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如何引领你的机构发展?

作者:佐乐米官网发布时间:2016-02-15浏览:  

长如何引领学校发展,是个老生常谈的话题,历来众说纷纭、见仁见智。佐乐米作文培训机构认为,校长不仅仅要方向上把关、决策上拍板,还要认真探索一些行之有效的工作方法和艺术。

校长需运用好三个理论:

学校工作千头万绪,常规工作纷至沓来,突发事件防不胜防。因此,娴熟的工作方法就显得尤为重要。

善于运用“木桶理论”。

美国著名管理学家彼得研究指出:一只木桶盛水多少并不取决于桶壁上最长的那块木板,而恰恰取决于桶壁上最短的那块木板。

这就要求,校长在队伍建设上要提倡团队精神,在管理上要讲求科学规范。切实锻造出师德高尚、业务精湛的教师队伍。

善于运用“破窗理论”。

“破窗理论”认为:一扇玻璃被人打破而又没有及时维修,别人就可能受到某些暗示性的纵容去打破更多的玻璃。

这一理论运用到管理中,从办学理念确定到任课教师安排,从前台装修到桌椅板凳摆设等,都事关学校发展全局。

另一方面要善于培育、树立典型。典型有反正,分好坏,反面典型警示千人,正面典型影响几代。

善于运用“兽笼理论”。

有一个小故事很有意思:说是一个动物园新进了一只袋鼠,笼子高3米,第一天晚上袋鼠就跑了出来;第二天把笼子加高到10米,晚上袋鼠又跑了出来。饲养人员百思不得其解。谁料想那只袋鼠却说:笼子加高多少米,门不关又有什么用!

只治标不治本、只抓现象不抓根本、只抓细枝末节不抓关键环节,到头来只能落得一场空。

校长需要灵活掌握好三个策略:

灵活掌握平衡之道。

一要平衡好民主与集中的关系,二要平衡好施展个人才华与发挥集体智慧的关系,三要平衡好立足当前与预见长远的关系,四要平衡好稳健持重与敢为人先的关系,五要平衡好发扬成绩与揭露矛盾的关系。

灵活掌握弹琴之道。

校长要灵活掌握弹钢琴之道,既要抓住主要矛盾,突出工作重点,又要兼顾一般、兼顾面上的工作,以中心、重点工作的开展来带动其他方面的工作,做到举一反三。

灵活掌握度势之道。

发展是硬道理。面临发展机遇,如果正视困难、抓住机遇、创造条件、加大力度,那么,困难越大工作成就可能越大。

如果夸大困难、坐失机遇、消极应付、小进即满,那么,困难越大工作就越难见起色。成功与风险同在,机遇与困难并存,收获与代价相伴。

校长你还需修炼好三个本事:

没有包治百病的妙方,也没有万事皆准的高招。打铁还要自身硬,妙方配神医,高招需高人。因此,校长修炼自身本领就显得十分重要。

智德并进德为首。

有德无才会误事,有才无德会坏事,有德有才方能成事。

谋为并行为是重。

要求校长会谋事,事前有预见,遇事有主见,事后无意见;善于调动一班人的积极性,善于挖掘全体教职工的潜力;敢干事,要有气魄敢为人先,要有胆量敢叫世人评说。

恩威并举恩为先。

校长要有“猝然临之而不惊,无故加之而不怒”的高尚修养,哪怕教师的行为有明显的偏激,也要有礼让三分的君子风度。

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