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资深教师不会透露的课堂管理九大技巧

作者:佐乐米官网发布时间:2016-02-16浏览:  

无论是公立学校,还是教育培训机构的课堂,要想有好的教学效果,就要对课堂教学过程当中的任何细节加以管理,利用好一起能够利用的资源与空间,去激发学生学习互动的欲望。

实际上,专业的课堂教学管理,可以帮助老师建立和谐的学习环境,从而达到教学目标的目的。同时,对于课堂管理来说,除了常规的纪律管理以外,一些好的管理技巧,也可以有助于和谐教学环境的建立。

1.呈现新的语言材料的方式要生动;

2.设计形式多样的活动;

3.“收”和“放”及时,动静结合;

4.指令清晰,重视示范;

5.善用教学语言,有效调控课堂氛围;

6.加强反馈,及时调控;

7.经常鼓励学生;

8.用“暗示法”处理学生违纪行为;

9.冷静处理突发事件,及时恢复课堂秩序。

在这九点当中,就数第二点最为重要,也最难做到了。经过这么多年的办学经历之后,感触最深的就是,学生的掌握情况与教学活动设计,操练方式有着密不可分的关系。只要教学活动设计得丰富有趣了,就不怕学生会走神,就不怕纪律难管了,就更不怕教学效果会不好了。

所以,关键还是在于如何合理地设计与教学内容相匹配的教学活动。虽说得具体内容具体分析,但面对一些比较抽象的内容时,有些方法还是共通的。

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